Objetivo general: Comprender las concepciones y experiencias sobre educación democrática que expresan profesores en ejercicio de diversas asignaturas y niveles escolares en dos regiones de Chile. 

Objetivos específicos:

1. Conocer y analizar las concepciones sobre democracia que expresan los profesores en ejercicio.

2. Conocer y analizar las concepciones sobre educación democrática que expresan los profesores en ejercicio respecto a elementos curriculares, didácticos y de gestión pedagógica del aula.

3. Describir experiencias narradas por los docentes entrevistados que sean relevantes para la conformación de sus concepciones sobre democracia y educación democrática. 

4. Analizar prácticas de aula relacionadas a educación democrática de los docentes participantes, con foco en los elementos curriculares, didácticos y de gestión pedagógica.